Il ne s’agit pas de musique mais de sciences avec l’étude du rythme cardiaque…

Les 4 maisons étaient réparties en 4 ateliers pour appréhender de différentes manières cette notion:

MESURE DU RYTHME CARDIAQUE AU REPOS:

 

La mesure du pouls se fait dans le calme sur 1 minute.

MESURE DU RYTHME CARDIAQUE A L’EFFORT:

1 tour de cour à intensité élevée – Prise du pouls sur 1 minute

MESURE DU RYTHME CARDIAQUE AVEC UNE MONTRE CONNECTEE:

 

Utilisation des montres avec capteur de fréquence cardiaque au poignet et modélisation en réalité augmentée d’un coeur en 3D.

LE COEUR EST UN MUSCLE:

Simulation de l’effort cardiaque en pressant une balle de tennis 60 fois en 1 minute.

Demain, nous le mettrons à l’effort lors de l’endurance pour ELA et nous montrerons que les CM2 ont du coeur  ! !